Пока учащиеся выпускных классов выбирают себе предметы на ЗНО-2017 и готовятся к регистрации и прохождению пробного тестирования, Украинский центр оценивания качества образования 22 декабря 2016 года опубликовал отчет института образовательной аналитики о факторах, которые влияют на результаты внешнего независимого оценивания.
Цели и средства
Центр оценивания поставил задачу перед институтом установить зависимость успеваемости ученика от условий, которые его окружают: места проживания и обучения, состава, материального положения и уровня образования членов семьи, а также ряда других факторов. В исследовании приняли участие более пятидесяти тысяч выпускников средних учебных заведений 2016 года. Вопросы были разбиты на пять логически связанных между собой блоков
- Количество учеников в классе. Как респондент готовился к ВНО. Дальнейшие планы по продолжению обучения в ВУЗе;
- Тип населенного пункта, где выпускник проживает и проходил обучение. Логистика «дом-школа»;
- Состав семьи, уровень полученного родственниками образования;
- Уровень достатка в семье;
- другие сведения о выпускнике.
Деньги многое, но не все
Опрос позволил выяснить, как тип местности, где живет и учится подросток, состав, материальное положение, уровень образования членов семьи влияют на качество обучения и подготовки к внешнему независимому оцениванию. Вот основные выводы проведенного исследования:
- Главным фактором, повлиявшим на результат ЗНО является та среда, в которой проживал и обучался выпускник. Очень многое зависит от образования, рода занятия и уровня дохода членов его семьи. Кроме того, особое влияние оказало наличие доступа респондента к учреждениям культуры кружкам, музеям, библиотекам, театрам.
- Более высокие баллы на ЗНО-2016 показали выпускники из семей со средним и чуть выше уровнем доходов в семье. Вместе с тем, подростки из богатых и бедных семей показали результат, практически по всем предметам, хуже. Только по иностранному языку бал по ЗНО был прямо пропорционален материальному положению семьи.
- Достаток в семье позволил к процессу подготовки к внешнему независимому оцениванию привлекать репетиторов, посещать платные подготовительные курсы. Это позволило получить высокие баллы. Исследования показали, что выпускникам городских школ вдвое больше оплачивали услуги репетиторов, чем сельских.
- 60 процентов учащихся, сдававших тесты ЗНО по английскому языку, воспользовались помощью репетиторов, однако наивысшие оценки получили те, кто для подготовки использовал и другие варианты: школы и курсы иностранного языка, языковые лагеря, путешествия, книги и игры на английском языке.
- Высокие результаты получили ученики гимназий, лицеев и специализированных школ, которые практически все находятся в городах. Учащиеся этих заведений получали по предметам баллы не ниже 160 в полтора раза больше чем ученики обычных школ.
- Образование отца и матери позитивно отражается на результатах ЗНО подростка. Чем выше уровень их образования, тем выше оценку получило на ЗНО-2016 их чадо. Исследование показало, что число родителей, имеющих высшее образование в сельской местности и в городах, относится как 1 к 3.
- Род занятий родителей также сильно повлияло на результаты ЗНО. ИТ, журналистика, реклама, образование – вот сферы занятости родителей, дети которых показали наивысшие баллы. Отметим, что эти сферы, в большей мере, городские.
- Учащиеся, имеющие дома библиотеки и пользующиеся ими в среднем на 10 баллов получили больше, чем те, которые не имеют таковых. Чтение литературы положительно сказывается на успеваемости.
Подробнее о сроках ЗНО
